为深入贯彻落实国家关于深化创新创业教育改革的决策部署，切实提升我院师生在高水平学科竞赛中的项目培育质量与核心竞争力，学院于2025年11月19日至12月15日，举办了“创新创业类学科竞赛项目孵化指导”系列专题培训。本次培训特邀创新创业导师刘子源教授莅临主讲，旨在通过系统性、阶梯式的专业辅导，为我院参与“挑战杯”、“大学生创新创业训练计划”等重大赛事的师生团队提供从项目萌芽到成果转化的全链条赋能。
 

        学院领导高度重视此次系列培训活动，各二级学院（校区）广泛动员、精心组织。培训通知下发后，各教学单位积极响应，在全院范围内进行了深入宣传与项目初步遴选，共汇集具有培育潜力的初始项目四十余项，覆盖理工、经管、人文、艺术等多个学科门类，充分展现了我院学生蓬勃的创新意识与跨学科探索能力。培训共举办四期，累计参与学生达512人次以上，其中线上参与超过200人次，共有30余位指导老师参与相关工作。培训期间，共推动20余个项目逐步成型，并陆续完成初审、再审及最终评审流程。

第一专题：精准解读赛事规则 科学谋划项目选题

        11月19日晚，首场讲座以“挑战杯、互联网+、大创赛项目选拔与指导”为核心内容。刘子源老师对三大赛事的历史沿革、定位差异、评审维度与发展趋势进行剖析。他通过对比分析历年国赛金奖案例，深度解构了优秀项目的生成逻辑。现场互动环节，院团委的“一驿同行，智汇井冈——基于井冈山乡镇需求调研分析构建人才驿站模型”项目、经济与管理学院的“无人机智能清洁系统”项目团队等纷纷就各自选题的优化方向进行了提问。
 

第二专题：优化团队组织结构 明晰成员权责分工

        11月24日，培训聚焦创新创业实践中的组织基础问题——“团队成员选拔与团队职责”。刘子源老师强调，结构合理、能力互补、凝聚力强的团队是项目可持续发展的决定性因素。他从团队生命周期理论出发，系统讲解了在不同阶段团队面临的典型问题与管理策略，并引入了角色理论，指导师生如何根据项目需求配置项目经理、技术主管、市场运营、财务专员等关键角色。

第三专题：深化项目方案设计 完善商业模式构建

        12月5日，第三场培训主题为“团队项目组项目点与项目确定”。刘子源老师采用“理论引导+工作坊实践”相结合的模式，引导各团队运用价值主张画布、商业模式画布等前沿工具，对项目进行精细化梳理与重构。各二级学院师生以团队为单位展开热烈研讨，将初步创意转化为具体的问题解决方案、明确的目标用户群体、清晰的价值传递路径以及初步的盈利或运营模式。外语与文法学院的“越饰工坊：传统戏曲配饰的数字化设计与智能造物、经济与管理学院的“再造山河，硬“核”生长——基于文化资产转译的乡村产业振兴升维计划”团队等均在此环节中展示了初步方案，并接受了刘导师及在场师生的“集体会诊”。
 

第四专题：前瞻布局知识产权 筑牢创新成果壁垒

        12月15日，系列培训迎来收官之作“项目专利与知识产权核心培养”。本讲旨在提升师生对创新创业成果的法律保护意识与资产运营能力。刘子源导师系统阐述了专利、著作权、商标、技术秘密等知识产权的类型、特征、申请流程及保护策略，并结合大量学生竞赛项目实例，分析了技术方案专利化、商业方法保护、软件著作权登记等常见场景的实操要点。他强调，知识产权布局应贯穿项目始终，是提升项目核心竞争力和估值的关键。经济与管理学院灵犀伙伴——一款基于仿生操控与AI主动守护的随行生命卫士项目能否申请专利进行了咨询。与会师生普遍认为，此次讲座内容务实、针对性强，有效填补了师生在创新创业法律风险防控方面的知识短板。

        本次系列培训是我院深化创新创业教育改革、强化实践育人环节的一项重要举措。未来，院团委将继续坚持以学生发展为中心，努力推动我院创新创业工作与学科竞赛成绩再上新台阶，为学院的事业发展注入新的活力