 课程的开头，乐教授给我们讲述了“礼仪”的具体概念，礼仪是人们在各种社会的具体交往中，为了相互尊重，在仪表、仪态、仪式、仪容、言谈举止等方面约定俗成，共同认可的规范和程序。举用具体的例子，讲述礼仪的重要意义，在个人层面，它不仅能够提高自身的素质，能够丰富自身的内涵，增加自信，促进与人交往，营造和谐友善的气氛；在工作层面，有利于塑造个人形象，塑造公司形象，增进人员的士气，创造良好的收益；在社会层面，随着社会文明程度的逐步提高以及对外交流的日益频繁，我们更会以自己的“受尊重程度”来定“感情倾向”,学习礼仪将有助于净化社会的空气，提升个人乃至社会的精神文明方面的品位。接着，教授给我们揭示了“礼仪”的本质，用培根曾经说过的一句话，“礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的”来告诉我们礼仪的尺度，既要“律己”，又要“敬人”。礼仪是由仪表美、仪姿美、修养美构成的，这三种美最终又构成了仪态美，彰显在个人的言行举止之中，最终升华为一种精神、一种气质。最后，教授进行了一个素质拓展，告诉我们如何才能成为一个有素质的人，第一，对待不同身份的人，我们都需要彬彬有礼；第二，学会赞美他人，并学会接受他人的赞美；第三，学会如何尊重他人，尊重他人才能够赢得他人的尊重；第四，学会如何“微笑”，微笑始终是对自己或是对他人通往快乐的入场券；第五，体贴关心他人，在不同的环境下顾及他人的感受……在展示我们个人礼仪、个人修养之前，给人的第一印象也极为重要，一个人给人的初步影响力几乎永远是视觉上的，在真正了解一个人之前，我们在第一眼看见的时候，便形成了对他的看法，所以说第一印象是难以泯灭的，而礼仪正是我们形成第一印象的基石，学会用礼仪为个人的第一印象加分就显得尤为重要。 作为大学生，我们应该在大学阶段培养个人素质，懂得社交方法和技巧，为自己以后步入社会打下坚实的基础。系统的学习礼仪教育，掌握基本的行为准则，不仅仅能够丰富礼仪知识，掌握贴合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且能够做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一齐来，成为名副其实的，有较高道德素养的人。   |
